广西数字技术人才培育项目学时与助理级职称对应关系

广西持续实施专业技术人才知识更新工程数字技术工程师培育项目（桂人社函〔2023〕184号），并将其作为壮大数字技能人才队伍、服务职称评价的重要抓手。对专业技术人员来说，参加培育项目最实际的两个问题：学到的学时能不能用于职称继续教育，取得的专业技术等级证书能不能对应职称。本文依据国家和自治区相关文件，梳理这两条对应关系与参加要点。

一、项目依据与定位

数字技术工程师培育项目的国家依据是《人力资源社会保障部办公厅关于印发〈专业技术人才知识更新工程数字技术工程师培育项目实施办法〉的通知》（人社厅发〔2021〕71号）；自治区层面的实施方案为《广西壮族自治区人力资源和社会保障厅关于印发〈广西壮族自治区数字技术工程师培育项目实施方案〉的通知》（桂人社函〔2023〕184号）。该项目面向数字技术领域开展职业培训与专业技术等级考核，是专业技术人才知识更新工程的组成部分。广西已认定一批***、自治区级专业技术人员继续教育基地和数字技术工程师培育项目培训机构，由这些机构组织培训与考核。

二、学时如何折算继续教育

培训机构对完成规定学时和内容的学员进行结业考核，考核合格可获得培训合格证书。关键是：培训学时可登记为参训人员当年继续教育专业课学时，作为年度考核、晋升和职称评定的重要依据，且当年度全国有效。广西专业技术人员继续教育每年累计不少于90学时，其中专业科目一般不少于总学时的三分之二（约60学时），继续教育学时须通过广西专业技术人员继续教育信息管理系统完成登记，专业科目由人事（劳动）关系所在单位审验。因此，参加数字技术工程师培训并按流程登记，可以有效补齐当年度专业课学时。学时登记的整体口径，可参考站内广西职称继续教育公需科目与材料核验清单。

三、等级证书与职称的对应

取得培训学时并具备对应条件的人员，可申报参加对应专业的专业技术等级考核。以人工智能工程技术人员为例，取得初级专业技术等级证书的，可直接对应为助理级工程师。这类“培训—考核—等级证书”的路径，与以考代评、考评结合等评价方式同属多元化职称评价体系的一部分。需要提醒的是，等级证书对应职称属于特定通道，适用范围以当年度文件与考核公告为准，申报前应确认本专业是否在对应目录内。以考代评类职称的整体情况，可参考站内广西以考代评可考试取得职称类型清单。

四、参加流程与注意事项

一般流程为：选择经认定的培训机构和职业方向报名→完成线上与线下课程→参加结业考核取得培训合格证书→按需申报对应专业的专业技术等级考核→取得等级证书后按规定对应职称或用于继续教育学时登记。以广西大学继续教育学院2026年人工智能工程技术人员（初级）培训班为例，培训采用线上+线下相结合方式，线上课程提供视频与课件，线下课程包括专家授课、实操演练、交流答疑，报名缴费后即可开通线上学习，满25人可安排线下培训。各机构、各职业方向的报名条件、收费标准与开班安排不同，请以培训机构公布的招生简章为准。

五、常见问题

1. 培训学时能抵公需科目吗？不能，培训学时登记为专业科目学时，公需科目仍须由自治区人社厅统一组织的公需科目学习考试取得。2. 学时全国通用吗？按规定当年度全国有效。3. 拿到等级证书就等于有职称了吗？初级专业技术等级证书可对应助理级工程师，具体对应关系与适用范围以当年度文件为准。4. 学时怎么登记？由培训机构提供学时记录，专业科目依托广西专业技术人员继续教育信息管理系统登记，所在单位审验。

来源：《广西壮族自治区人力资源和社会保障厅关于印发〈广西壮族自治区数字技术工程师培育项目实施方案〉的通知》（桂人社函〔2023〕184号）；人力资源和社会保障部办公厅《专业技术人才知识更新工程数字技术工程师培育项目实施办法》（人社厅发〔2021〕71号）；广西大学继续教育学院2026年数字技术工程师（人工智能工程技术人员，初级）培训班招生简章。

本文内容仅供参考，具体申报要求以官方最新发布文件为准。